先約一餐都願意參與的短相聚，問是否想聊天或安靜吃。
先看孩子能坐與成人能協助的位置，畫具與餐具分時用。
先安排食物擺放、座位與進出路線，借用品事前確認。
依真實上下椅、助行器與取餐路徑選擇，常用物放夠得到的位置。
在用餐與閱讀任務時觀察刺眼或照不到的範圍，先試燈位。
