少量輪替玩具，不把所有收藏一次攤出；留實際遊戲與收回籃子的地方。
常玩物放孩子能自行取放的低籃，個人作品另夾；成人工具獨立收好。
用孩子懂的圖示分積木、畫具、圖書；不同年齡的小零件與共用物分開。
孩子選珍惜物與常玩物，成人處理明顯壞件；作品先挑或拍照，不偷丟嚇孩子。
一次只收一種積木或一本正在看書，讓孩子指出用途；成人處理危險或壞件。
