孩子的玩具和用品亂到不知道從哪整理?先從一小區開始
一次只收一種積木或一本正在看書,讓孩子指出用途;成人處理危險或壞件。

一次只收一種積木或一本正在看書,讓孩子指出用途;成人處理危險或壞件。
這次只做能收尾的一區
把確定屬於此處的留下,其餘按去處移走;尚未決定的先放一個小盒並寫下再看的日期。試做日常動作,能正常使用就先停,改天才擴大。
實際遇到時,可以這樣處理
挑一個孩子正在玩的區域,未完成作品留一盤,其他玩具按去處收。請孩子先選這次要留下的活動,不把滿屋玩具同時倒在地上。
這個空間的例外與界線
有不同年齡手足時,個人珍惜物與共用物分開,避免整理變成互相指責。
接著可以看
常見問題
孩子玩具很亂,第一次整理做多少?
一次只收一種積木或一本正在看的書,讓孩子說明用途;成人處理危險或壞件,不要求孩子一次收完整間。